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教職生涯從台東開始

所以對台東的教育訊息不忘關注

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時序進入六月

是畢業的季節

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佩服陳世聰校長的勇氣

期待在他的擘劃下

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提升學校內涵,提高教育品質  楊樹清

學校內涵式發展是實踐科學發展觀的必然要求,是實現可持續發展的必然選擇。走內涵式發展之路,更新理念是前提,培養人才是根本,提高品質是核心,科研創新是動力,發展教師是關鍵,強化管理是策略,打造名校是途徑。

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喜歡看洪蘭的文章

純粹是她對教育的關注

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五都激情落幕

很可惜屏東的子弟都沒上

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零體罰害死台灣人(轉錄PTT)

閱讀寫於 2010年10月27日 16:43

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臺灣近十年的教育發展,可說是歷經前所未有的劇烈變化,這波隱含著民主參與、專業自主、績效責任與市場導向等意識型態的教育改革,舉步蹣跚;許多教育改革的革新意涵,並未能完全彰顯教育的諸多問題,也有許多是教育改革策略不當,造成新的教育問題所致之。

臺灣自1987年解嚴以來,民主開放的腳步擴及各領域,使得當下教育民主化、自由化與多元化的呼聲,甚囂塵上。這些年來,民間和政府,努力逐步推行教改,除回應本土需求外,也順應了世界教育改革的思潮。

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八月一日

意思是說

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早上一邊早餐

一邊讀報

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這是一篇網路新聞

也是電視上的新聞

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這篇文章來得正是時候

繼上週我處罰了學生後

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這是ㄧ篇在nownews網站上的文章

看了讓我有“心有戚戚焉”之感

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這位阿嬤

昨天幾乎佔盡了各大媒體的版面

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肯.羅賓森爵士(Sir Ken Robinson)

以生動活潑的案例來談教育制度

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晚上打開電視

看到蔡詩萍在TVBS主持的節目

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趁著天氣還有點冷

美國的大風雪剛剛要退去

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20領導卓越校長 獲肯定
教育部昨宣布今年「校長領導卓越獎」得主名單。高雄市苓洲國小校長翁慶才打造「視聽觸嗅味」的五感校園;花蓮北昌國小校長唐有毅則推動鼓勵學生實現夢想的「創意麥哲倫築夢計畫」,都獲領導卓越獎肯定。

今年共國小組11位、國中組5位及高中職組4位校長獲獎,每人可獲獎座與20萬元獎金。 

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      一年省下新台幣一千萬經費,與一位孩子的完整全人教育,熟輕孰重?面對教育部「國小最適當經營規模為學生一百人以上」的政策,雲林縣長蘇治芬以雲林母親的姿態,選擇擁抱了後者。

偏遠地區的孩子,一個也不能少

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【記者安德魯屏東報導】曹啟鴻縣長施政總報告有關教育的部分,他強調要「紮根教育,邁向優質屏東」為教育的施政重點工作,他說;教育是國家的根本,透過教育,可以為國家培植優秀人才做準備,更可以建立正確人生價值觀,提升國家整體競爭力。因此;縣府團隊在執行業務的同時,也積極推動創新作為,佈建更優質的教育環境。以下是它的教育施政重點報告:

*建置英語村,學習生活化

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