這個實在不錯
之前只看過父母管教子女要說的好話
其實教師們也很需要知道
哪些話不該說
哪些事不該做
該說哪些鼓勵的話
該做哪些榜樣的行為
來自於濟南的教師公會
在網路上搜尋到的都是簡體字版
還好網路真得是無遠弗屆，什麼都有、什麼都不奇怪
找到這個“文章線上簡體轉繁體”的工具
http://cdict.freetcp.com/convert/g2btext.html
全文如下~~
關于下發《濟南市教師禁言禁行、勵言勵行100條》的通知
各縣（市）區教育工會，直屬各學校工會：
為進一步推進我市師德教風建設，提高教職工的師德意識，規範教育教學行為，
真正把“教好、教會，學好、學會”貫穿到教職工日常的教育教學實踐中，
2009年，市教育工會以學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規範》為契機，
在全市教職工廣泛征集“禁言禁行、勵言勵行”，共收到縣（市）區、直屬學校教職工
上報的“禁言禁行、勵言勵行”1050條，經過匯總整理形成了《教師禁言禁行、勵言勵行100條》。
現下發給你們，望認真組織廣大教師學習，在教職工中廣泛開展師德規範的大討論，
並在教育教學實際中遵照執行，進一步促進教師的職業道德水平提升，實現教風的根本好轉。
濟南市教育公會 2010年九月十日
◎教 師 禁 言 禁 行
（一） 禁 言（38條）
老師，請您不要這樣說：
1、“你真笨！沒見過像你這麼笨的學生。”
2、“怎麼連這麼簡單的題都不會呢？”
3、“講了多少遍了還不會，你腦子有毛病啊！”
3、“別看你眼睛瞪得那麼大，其實不知道在想什麼呢。”
4、“你耳朵聾啦？你眼睛瞎啦？”
5、“不會不要瞎說。”
6、“你的臉皮怎麼這麼厚？”
7、“天底下就找不到像你這樣的？！”
8、“你就不是個讀書的料。”
9、“看著你就不順眼。”
10、“看見你我就夠，你看看人家，再看看自己，你哪樣行？。”
11、“你老這樣，我沒法教你了。”
12、“不好好學習，考不上大學，只能掃馬路、撿垃圾。”
13、“我不要求你學得多好，別給我惹事就行。”
14、“你學不學與我沒關系，只是你不學不要影響別人。”
15、“你連XX都不如，你這樣的學生已經無可救藥了，沒希望了。”
16、“你天天來學校都做了什麼？還不如早點回家算了！”
17、“誰都不要和他（她）在一起，和他（她）在一起一準會變壞。”
18、“教你們這樣的班，我真倒霉！”
19、“現在的學生，一撥不如一撥！”
20、“不想上課就出去，不想待在這個班就給我滾。”
21、“去，叫你爸爸媽媽來！明天你爸媽不來學校，你也別來了。”
22、“你爸媽都不管你，我憑什麼管你！”
23、“什麼樣的家長就有什麼樣的孩子，回去讓你爹媽好好管管！”
24、“我要是校長，早把你開除了！”
25、“有本事你去校長那告我啊！”
26、“不用給我講，我懶得聽！就你事多！”
27、“沒教養，沒家教！”
28、“人有臉，樹有皮！你呢？”
29、“你是不敲打就不行！”
30、“除了幹壞事你還會啥？！”
31、“老師就是老師，老師說的就是對的，不聽就不行！”
32、“閉嘴！只管聽我說！”
33、“你做好自己的事就行了，別人的事你少管。”
34、“你真的讓我非常失望。”
35、“你怎麼長不長記性啊！”
36、“回去把這題抄遍！看你能不能看清題！”
37、“站著吧，等你想通了再找我！”
38、“我才不信呢，你有一句是實話嗎？”
（二） 禁 行（23條）
老師，請您不要這樣做：
1、下課了，還拖堂。
2、把個人的情緒帶到課堂上，給學生臉色看。
3、不會回答問題，就讓我們站著。
4、對我們的認識總是一成不變。
5、只關注好學生，同學之間發生矛盾，只偏袒好學生。
6、犯點錯誤就叫家長。
7、不讓遲到的學生進課堂。
8、學生不會做題，老師就不耐煩。
9、在學生面前抽煙、吐痰。在課堂上接手機。
10、說傷害學生自尊心的話。
11、你是班主任，就隨意佔用其他課或我們的自習。
12、用粉筆頭擲學生，用指頭戳（敲打）學生。
13、要讓我們的父母去辦那些為難的事。
14、照顧家裡有錢有勢的同學。
15、學生問好時，你卻視而不見。
16、對我們的父母不禮貌，有時還指責、訓斥。
17、用打掃衛生等班級勞動懲罰犯錯誤的學生。
18、當著辦公室其他老師的面批評學生；當著全班同學的面呵斥、批評學生。
19、讓學生打掃辦公室，給老師打開水、幹私活。
20、從事有償家教。
21、強制學生訂做校服、入保險、訂報刊資料。
22、穿戴不端莊的服飾。課堂上說不負責任的話。
23、喝了酒去上課。
◎教 師 勵 言 勵 行
（一） 勵 言（23條）
老師，我想聽您這樣說：
1、“是我沒講明白嗎？”
2、“這個問題不好理解，我們一起來探討一下，好嗎？”
3、“一定要相信自己，我很欣賞你。”
4、“咱們班的同學個個聰明，你們一定能成功。”
5、“我們是朋友，大家有什麼事都可以找我說。”
6、“上課我是老師，下課我們就是朋友。”
7、“這次雖然沒做好，還要緊，下次再來！老師期待著你”
8、“今天的作業有點難度，希望大家能努力完成。有什麼不懂的地方，可以多問。”
9、“別灰心，這點困難一定不會難倒你的。”
10、“咱們班的同學是最棒的。”
11、“你很出色，老師為你自豪。”
12、“老師不會把你和任何人比較，我希望你做最好的自己。”
13、“只要不放棄，就會有奇蹟，努力吧，你將擁有你所想要的。”
14、“試試看，你可以做到！”
15、“你很有潛力，要對自己有信心！”
16、“我一直在關注你，期待著你的進步，相信你不會讓老師失望的。”
17、“你的想法很好、很有創意，我很欣賞。”
18、“你的想法很獨到，能詳細說說嗎？”
19、“你做得真棒，希望下次你帶給老師更大的驚喜！”
20、“先好好想想，別著急，如果還不會，就問來我。”
21、“這方面是你的優勢，如果能在XX方面再加把勁，你就更全面了。”
22、“你近來進步很大，繼續加油！”
23、“老師很喜歡你，但是不希望你這樣做。”
24、“問得好，我就喜歡你敢想、敢問、敢說，希望你能堅持下去。”
25、“犯了錯不要緊，改了就是好學生。”
（二） 勵 行（16條）
老師，我們希望您這樣做：
1、既是老師，又是朋友，平時和我們多溝通，經常和大家坐下來談談。
2、公平對待你眼中的優等生和待優生；細心觀察每位同學，發現他們的閃光點。
3、批評學生再委婉一些，不要傷及我們的自尊。
4、想辦法讓課堂氣氛再活躍些。
5、作業本上再多一些鼓勵性話語。
6、對基礎不太好的同學多關心一些。
7、安排座位，一視同仁。
8、我們出問題時，你再耐心一點，少一點批評，多一些指導。
9、經常笑笑，別老把“嚴肅”掛在臉上。
10、多關心我們心裡想的，幫助我們分憂解難。
11、言必信，行必果。說話算數，一諾千金。
12、多重視我們的弱科，給我們鼓勵。
13、經常和家長溝通。
14、抽點時間多參加一些同學生的集體活動。
15、談話時，讓我們坐下來，與我們平視；
16、耐心聽完我們的解釋，不要隨意就打斷我們的陳述 
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